Fellesskole framfor eliteskole
Foto: Katrine Gramnæs
- SV satser på fellesskolen framfor eliteskolen. Det sa SV-leder Kristin Halvorsen da hun besøkte Nesodden og SV-ordfører Christian Hintze Holm onsdag. Halvorsen kunne også presentere en fersk tipunktsplan for styrket matteopplæring.
Kristin Halvorsen hadde valgt å dra ut til SV-styrte Nesodden for å legge fram SVs skolepolitiske budskap i valgkampen. Nesodden har satset på barn og unge, og på et tett samarbeid mellom skole, skolefritidsordning og kulturskole.
- Skolebarna skal lære å regne, lese og skrive. Det er avgjørende for å henge med resten av skoleløpet. Nå styrker vi matteopplæringen gjennom ti konkrete tiltak. SVs tiltak har som mål å løfte alle elevene. Vi vil ikke som Høyre satse på eliteklasser for de flinkeste, sier Halvorsen.
På Nesodden kunne de inviterte journalistene få se en ny ungdomsskole som skal stå ferdig til neste år. Bygningen skal også huse kulturskole og et nytt moderne bibliotek.
- Nesodden tenker helhetlig rundt tilbudet til barna, kunne SV-ordføreren fortelle.
Kulturskolen på Nesodden tilbyr kurs i skolefritidsordningen, og skal nå samarbeide med ungdomsskolen om å tilby valgfag i det nye bygget.
Dette er noen av SVs viktigste saker framover:
Flere og bedre lærere
1. Sette en minstenorm for antall lærere for å sikre alle elever tett oppfølging
2. Gi flere lærere tilbud om etter- og videreutdanning av lærerne i kommunene
Mer variert og helhetlig skoledag
3. Utvidet skoledag med større variasjon og helhet, gjør at flere elever får økt motivasjon og lærer mer. Leksehjelp, fysisk aktivitet og kultur inn som en del av skoledagen.
4. Mer praksis i undervisningen, særlig på ungdomsskolen.
En fellesskole for alle
5. Nei til permanent nivådeling av undervisningen, ja til tilpasset opplæring i mangfoldige elevgrupper
6. Fortsatt nei til privatisering. Satse på fellesskolen hvor elever fra ulik sosial og kulturell bakgrunn møtes.
Nei til økt testing og rangering
7. Ikke legge til rette for at nasjonale prøver brukes til rangering. Disse skal brukes som støtte for skoleeier, skolen og læreren i forbedringsarbeidet
8. Ja til bedre underveisvurdering, nei til karakterer i barneskolen. Forskning viser at elevene lærer mer av andre og mer helhetlige former for tilbakemelding
Les SVs tipunktsplan "Fra matteskrekk til mattemestring"
Sist endret: 25.08.2011 kl. 08:59










