Lav status og høyt frafall gjør at vi utdanner altfor få fagarbeidere, skal vi tro kunnskapsministeren.

- En annen stor utfordring er den store mangelen på lærlingplasser, og det jobber vi med. Næringslivet må våkne nå, og vi må ta inn flere lærlinger enn før. For det offentlige er det likedan. Der øker vi forpliktelsene til å ta inn lærlinger, sier Kristin Halvorsen til Klassekampen.

Halvorsens djerve mål for de neste tre årene er å øke gjennomføringsprosenten for elever i videregående med seks prosent, fra 69 til 75 prosent. Dessuten må rekrutteringen til yrkesfag bli større.

- Vår store utfordring i årene framover er fagutdanningene. Det er feilslått å tro at den største utfordringen er å få flere inn i høyere utdanning, selv om dette også er viktig. Norges store utfordring er at vi rekrutterer for få til yrkesutdanningene, sier Halvorsen.

Den kritiske situasjonen i flere av EU-landene gjør at dette dekkes opp med polakker og svensker. Men hva skjer når situasjonen i hjemlandene har stabilisert seg? Når alle polske bygningsarbeidere har dratt hjem? skriver Klassekampen.

Tall fra Statistisk sentralbyrå viser at behovet for folk med elektrofag, mekaniske fag og byggfag vil øke med om lag 65.000 personer fram til 2030.

- På et tidspunkt kommer det til å komme som et sjokk at vi ikke sitter på denne kompetansen selv, sier hun til Klassekampen.

- Dagens skole feiler i å treffe elever med praktisk intelligens. Derfor må vi praksisrette utdanningene. Og jeg protesterer mot den akademiserte utdanningsdebatten, der professorer legger for dagen et nedlatende syn på praktisk arbeid. Fagarbeid krever kompetanse. Derfor er den store utfordringen i årene framover at flere skal ta fagbrev, sier hun.

Les hele saken i Klassekampen 6. desember 2010