Lærere

SV vil satse mer på de menneskene som tar vare på barna våre. Med tilstrekkelig
kompetente lærere, barnehageansatte og andre ansatte, vil vi gjøre dem i stand til å tilpasse
og møte hvert enkelt barn og ungdom.

For at barn i barnehagen skal utvikle seg og være trygge trengs det nok kompetente barnehagelærere med gode forutsetninger til å kunne ivareta barnas behov. Forsøk har vist at økt bemanning gir gode
resultater, mindre sykefravær og mer trivsel.

For at elevene skal lykkes i skolen må de ha et sterkt lag av nok lærere og fagpersoner rundt seg. SV avbyråkratisere lærerrollen, slik at læerene får utført sitt faktiske virke, og at barn og unge får den helheltige oppfølgingen de trenger. Vi vil styrke barnehagelærernes og lærernes metodeansvar, og sørge for at de har tid til å følge opp barna og elevene og utvikle det pedagogiske arbeidet. En viktig forutsetning for dette er flere spesialpedagoger, assistenter og barne- og ungdomsarbeidere.

SV vil:

• styrke lærernormen i skolen
• ha flere ansatte i skole og SFO
• styrke skolehelsetjenesten
• få flere sosiallærere, spesialpedagoger, barne- og ungdomsarbeidere og miljøterapeuter i skolen
• styrke finansiering og retten til etter- og videreutdanning for ansatte i barnehage og skole
• Styrke arbeidsplassert utdanning for faggrupper knyttet til barnehage og skole
• reversere deler av timetallsutvidelsene og heller prioritere økt lærertetthet og oppfølging, fremfor stadig mer teoretisering av skolen
• Arbeide for at alle elever undervises av lærere med godkjent lærerutdanning.
• Gjennomføre tillitsreform i barnehagen og skolen i samarbeid med de ansatte, der lærerrollen avbyråkratiseres og det profesjonelle handlingsrommet styrkes. Styrere og rektorer må få tilstrekkelig tid til å utvikle det pedagogiske arbeidet i barnehagen og skolen.
• Styrke den nasjonale veiledningsordningen, og sikre gode nasjonale rammer for et likeverdig og godt tilbud for alle nyutdannede lærere. Utvide ordningen til også å gjelde SFO-ansatte, barnehagelærere og lærere i videregående skole.
• At endringer i kompetansekrav for lærere ikke skal ha tilbakevirkende kraft for lærere som allerede har godkjent lærerutdanning.
• Innføre målrettede tiltak for å få tilbake lærere som har andre jobber, ta i bruk attraktive seniortiltak i skolen, og kvalifisere de ukvalifiserte som er ansatt i undervisningsstillinger.
• At elever som trenger faglige utfordringer utover læreplanmålene får det, og at lærerne gis tid og kompetanse til å møte disse elevene.
• Ha mer praksis i alle lærerutdanningene.
• At alle som jobber med barn skal sikres nødvendig kompetanse om forebygging, bekjemping og avdekking av vold, omsorgssvikt og seksuelle overgrep.
• Endre privatskoleloven slik at alle ansatte i privatskoler har rett til lønns- og arbeidsvilkår tilsvarende offentlige skoler.
• Ha flere lærere på videregående skole og på sikt innføre en nasjonal ressursnorm som sikrer maks 12 elever per lærer på yrkesfag, og maks 24 elever per lærer på studiespesialiserende.